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摘要:
新课导入对一堂课有很重要的作用。好的导语就像唱戏的开场锣鼓,未开场先叫座儿。可以吸引学生的注意力.激发学生的学习兴趣和求知欲望。渲染良好的课堂气氛。下面结合我的教学实践浅谈两种导入新课的方法。一、知识激趣法我国有句古话:“知之者不如好之者。好之者不如乐之者。”这句话道出了兴趣在学习中的重要作用。所谓知识激趣法,就是教师充分利用自己较为广博的知识。组织成生动优美的教学语言。以此来激发学生学习兴趣的一种方法。
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文献信息
篇名 巧妙导入激活语文课堂
来源期刊 阅读与鉴赏:教研 学科 教育
关键词 新课导入 语文课堂 学生学习兴趣 好之者不如乐之者 激活 求知欲望 课堂气氛 导入新课
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 王敏 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课导入
语文课堂
学生学习兴趣
好之者不如乐之者
激活
求知欲望
课堂气氛
导入新课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
出版文献量(篇)
3073
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