应用型钢琴教学与传统钢琴配奏教学的对比实验研究

• 作者: 周月霞
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型钢琴教学 传统钢琴教学 配奏 应用能力
• 年，卷（期）: 2009,（16）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术教育
• 页码范围: 200-201
• 页数: 2页
• 分类号: G642|J624
• 字数: 4531字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.16.167

摘要

本文从理论上分析了应用型钢琴教学与传统钢琴教学的差异,并就钢琴配类这一教学重点对两者进行了教学实践比较,通过考核评分初步论证了应用型钢琴教学法的优越性.随着应用型钢琴教学法的不断完善和经验积累,可望取得更加理想的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周月霞	西南大学音乐学院	6	22	3.0	4.0