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摘要:
师资、课程、评价是世界教育改革大潮三大课题,只有三位一体,系统改革,教育改革才有成功的希望.其中课程是中心内容,评价是保障体系,师资是大前提.学校的核心竞争力就在于教师,只有一流的教师才能培养出一流的学生,只有一流的学生才能造就出一流的社会.从实践中的例子我们也能体会到
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内容分析
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文献信息
篇名 优秀教师是人学工作者-一位校长眼中的好教师标准
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 学校 校长 学生评价 中小学教师 教师评价 基本功 优秀教师 工作者 人学 教师培训
年,卷(期) 2009,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144-146
页数 3页 分类号 G451.1
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学校
校长
学生评价
中小学教师
教师评价
基本功
优秀教师
工作者
人学
教师培训
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
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15
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