作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
思想品德新课标和新教材强化了学生的主体地位,注重学生的学习和发展,增加了许多鲜活资料,教学内容更加贴近生活、贴近社会、贴近实际,同时也给思想品德课教学带来了挑战。笔者认为,为了适应新要求,我们应融时政教育于思想品德课中,拓展、延伸思想品德课的广度和深度。“广度”指思想品德课内容涉及的面(国内外经济、政治、军事等)要广,“深度”指思想品德课的内容要紧贴学生的思想、生活、学习实际。只有这样,
推荐文章
初中思想品德课时政教学实践及其意义研究
初中思想品德
时政教学实践
意义研究
思想品德课中的情感教育探析
思想品德课
情感教育
策略
浅议运用时政和社会热点给思想品德课注入活力
时政和社会热点
思想品德课教学
注入活力
初中思想品德课堂素质教育的实施
初中思想品德
课堂教学
素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 开放的课堂,跳动的脉搏——谈时政教育与思想品德课的有机结合
来源期刊 复印报刊资料:中学政治及其它各科教与学 学科 教育
关键词 思想品德课教学 时政教育 课堂 开放 脉搏 贴近生活 教学内容 贴近实际
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G623.15
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵莉莉 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思想品德课教学
时政教育
课堂
开放
脉搏
贴近生活
教学内容
贴近实际
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:中学政治及其他学科教与学
月刊
1009-296X
11-4307/G4
北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1
2-619
出版文献量(篇)
1251
总下载数(次)
3
论文1v1指导