谈小学高年级作文教学

• 作者: 尹春晓 王晓东
• 来源期刊: 现代教育
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 学科课堂
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

学以致用是学习的基础境界,也是学习的最高境界.写作是语文学习中的学以致用,它需要将学过的知识分类、整理、融合、贯通,它需要组织材料、布局谋篇、锤炼语言、融入感情、流畅表达.写作是语文知识的综合运用.写作牵一发而动全身,爱好写作必然喜好读书,也善于"咬文嚼字",从而真正地热爱语文,主动地学好语文.所以,培养学生乐于写作会带动整个语文的学习,写作水平的提高就是语文素养的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹春晓		1	0	0.0	0.0
2	王晓东		1	0	0.0	0.0