作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中等职业学校开展创业教育应坚持以中职生的发展为本。把以生为本的理念贯穿创业教育的全过程。要做到以生为本,就要充分尊重中职生的心理特点和学习能力.依据中职生个体发展实际科学确定创业教育工作的定位、明确创业教育的重点。
推荐文章
坚持以生为本 追求三种境界
以生为本
学习过程
教学过程
实际需求
学生
教师
首位
以生为本设置中职数学灵动教学
中职数学
以生为本
兴趣
体验
坚持以人为本促进教育工作
以人为本
德育
教学改革
高校教育管理必须坚持以人为本的原则
以人为本
教育管理
科学发展观
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职创业教育应坚持以生为本
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 创业教育 以生为本 中职生 中等职业学校 发展为本 教育工作 个体发展 学习能力
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G640
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周明 3 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创业教育
以生为本
中职生
中等职业学校
发展为本
教育工作
个体发展
学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导