高中数学探究式教学的研究

• 作者: 孙伟
• 来源期刊: 学问
• 关键词: 高中数学 探究式教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 普教研究
• 页码范围: 154
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

探究式教学是教师和学生双方都参与的教与学的双边活动,在探究过程中师生关系平等,学生能充分发挥自己的个性.本文以高中教学教学为研究对象,分析了教学过程中探究式教学的重要性和特点,并提出了实施探究式教学的具体策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙伟		1	0	0.0	0.0