在数学课堂中运用想象力

• 作者: 张羽（翻译） 贾勒特·威尔克
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 学生想象力 数学课堂 教育硕士学位 欧美教育 创造力 文章 编辑室 弗雷泽
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 16-20
• 页数: 5页
• 分类号: G623.75

摘要

欧美教育非常重视学生想象力、创造力的培养，与之相关的论文浩如烟海，我们遴选其中一些文章，由我们外语编辑室翻译出来供大家分享。文章作者贾勒特·威尔克是一名来自Shawrligan Lake中学的老师，曾在西蒙弗雷泽大学获得数学教育硕士学位，在中学任教期间，他大力提倡数学课堂中运用想象力教学。文章中，作者列举“卡尔的故事”和“威尔克程序”两个例子，说明在教授数学时如何运用想象力的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾勒特·威尔克		1	0	0.0	0.0
2	张羽（翻译）		1	0	0.0	0.0