俯拾细节，呈现精彩课堂

• 作者: 许福年
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 教学价值 教学过程 教学时机 教学艺术 实践操作 思想理论 大智慧
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

细节是指教学过程中富有教学价值的细小的环节和情节。在一定程度上，成功的课堂教学是由一个一个的细节巧妙组合起来的。细节虽小，却能透射出教育的大理念、大智慧。每一个细节都可以生成一次精彩，决定成败。关注细节就是善于捕捉课堂的细微变化，抓住最有利的教学时机，把思想理论与实践操作在细微之处创造最有效的教学艺术和情景，以产生最具震撼力与有效性的教学灵气。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许福年	江苏海安县李堡镇中心小学	3	0	0.0	0.0