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摘要:
在自己习作与创作的实践中,切身感受到处理好习作与创作的相互关系是一个具有普遍性的问题。我对一些艺术家的作品及理论进行了学习、研究。发现把创作的思维方式融入到习作中不仅提高了创作的能力,还推动了基本训练向更高层次的发展。这篇文章试图通过各种例证进一步阐述习作与创作的关系。
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文献信息
篇名 把创作的思维融入到习作中
来源期刊 中国教育与社会科学 学科 教育
关键词 创作 习作 观念
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号 G712
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1 李贻曙 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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创作
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观念
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期刊影响力
中国教育与社会科学
月刊
北京市清华大学邮局1000084-86信
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902
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