小学科学课教学评价的思考与实践

• 作者: 凌彬
• 来源期刊: 科学课：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学评价方式 小学科学课 实践 问题解决能力 科学课教学 评价手段 学生
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌彬		3	0	0.0	0.0