圆桌教研：“二度教研”的互动特质

• 作者: 苏玉青
• 来源期刊: 新课程.综合
• 学科: 教育
• 关键词: 教研 教学设计 教学实践 教学研究 研究活动 课堂教学 备课组 学科
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏玉青		4	0	0.0	0.0