语文课堂有效提问的策略

• 来源期刊: 新语文学习(教师)
• 学科: 教育
• 关键词: 调动学生 语文课堂提问 教师 教学效果 文本 问题思考 问题设计 设计问题 思维 智慧
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

在语文课堂上,教师应该积极调动学生参与的热情,激发他们思维的积极性,使他们在课堂每一分钟里,都充满强烈的求知欲望,迸发智慧的火花,这样便能取得良好的教学效果.而有效的问题设计则是形成这样的课堂的关键.