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摘要:
字是抽象的,传统的识字教学僵化、呆板、平面而枯燥,不利于学生全方位发展.识字教学要培养学生的创新精神和实践能力,就必须改进教学方法,更新教学手段,使识字教学活动化.
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文献信息
篇名 让识字教学"活""动"起来
来源期刊 新语文学习(教师) 学科 教育
关键词 识字教学 改进教学方法 活动化 引导学生 实践能力 创新精神 教学设计 抽象 教学手段
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号 G623.22
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
识字教学
改进教学方法
活动化
引导学生
实践能力
创新精神
教学设计
抽象
教学手段
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新语文学习(教师)
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