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摘要:
《语文课程标准》明确提出:语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点.关注学生的个体差异和不同的学习需求.爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的决定,教学方法的选择,评价方式的设计,都应有助于这种学习方式的形成。
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文献信息
篇名 把“合作”进行到底——在语文教学中培养学生合作学习的精神
来源期刊 阅读与鉴赏:教研 学科 教育
关键词 合作学习 进取精神 学生 语文教学 《语文课程标准》 培养 学习方式 学习需求
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G623.2
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《语文课程标准》
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阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
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