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摘要:
"真空不能传声"的实验,是初中物理培养学生"理想化思想"的第一个实验,是学生确认和理解声音传播需要介质这一个重要知识点的基础.由于真空态难以获取,该实验一直是初中物理实验的一个难题.
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文献信息
篇名 改进"真空铃"实验提高课堂效果
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 实验方法与实验设计
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 邱继霞 4 0 0.0 0.0
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期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
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7036
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21
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