谈小学低年级阅读教学的策略

• 作者: 杨艳梅
• 来源期刊: 世界华商经济年鉴·科学教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级 阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 文史教育研究
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 字数: 1956字
• 语种: 中文

摘要

小学低年级的阅读教学应聚焦于"喜欢"和"能读"上.因此在进行低年级阅读教学时一方面要激发学生的阅读兴趣,让学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣;另一方面教师必须结合阅读教学,有目的地教给学生有关阅读的方法,让学生运用多种阅读方法进行自主阅读,从而提高学生独立阅读的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨艳梅		2	2	1.0	1.0