师范院校生物学开放实验教学模式研究

• 作者: 施晓东 陈建刚
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 实验室开放 综合素质培养 能力发展
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 111-113
• 页数: 3页
• 分类号: G642.423|Q-33
• 字数: 2934字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2009.01.042

摘要

开放实验对培养学生的实践能力、创新能力和综合素养具有重要作用.文章从开放内容、开放对象与范围、开放时间3个方面阐述了生物学开放实验室的构建,并探讨了综合素质培养型、能力发展型、 研究型和学生参与科研型4种开放实验模式的构建和实施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈建刚	曲靖师范学院生物资源与环境科学学院	13	20	3.0	3.0
2	施晓东	曲靖师范学院生物资源与环境科学学院	32	197	7.0	13.0