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摘要:
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让学生在数学课堂上"乐"起来
小学数学
快乐教学
策略方法
浅谈新课改让小学数学课堂"乐"起来
新课改理念
乐学
学习的主人
合作探究
让课堂“活”起来,让学生“动”起来
小学英语
教学
兴趣
情境
方式
策略
让英语课堂“活”起来
兴趣
活跃
游戏
气氛
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让教师“乐”起来
来源期刊 黑龙江教育 学科 教育
关键词 教师 “乐” 管理者 教职工 员工 尊重 校长
年,卷(期) hljjyc_2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师
“乐”
管理者
教职工
员工
尊重
校长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育
月刊
1002-4107
CN 23-1064/G4
哈尔滨市南岗区清滨路92-5号
出版文献量(篇)
1961
总下载数(次)
2
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