信息技术与生物教学的整合

• 作者: 廖小平
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 生物教学 信息技术 FLASH制作 血红蛋白 多媒体功能 直观形象 学习兴趣 大脑皮层
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

一、直观形象。激发学习兴趣强大的多媒体功能，可生成精美图片、流畅的动画、精彩的视频、逼真的声音，能在大脑皮层中引起兴奋，形成深刻的记忆。如教学“血液”时，用Flash制作的一组动画进行教学，直观、形象展示了血红蛋白的特性：用一个电脑制作的卡通人代表血红蛋白，用卡通人所戴的帽子的颜色代表血红蛋白的颜色，用一个小球代表氧。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖小平		2	1	1.0	1.0