高等学校人文修养教育与科学精神教育关系的几点思考

• 作者: 张振龙
• 来源期刊: 新乡学院学报：社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 科学精神 人文修养 教育 关系
• 年，卷（期）: xxxyxbshkxb_2009,（5）
• 页码范围: 183-185
• 页数: 3页
• 分类号: G641

摘要

加强大学生的科学精神教育与人文修养教育是高等院校素质教育的重要内容。从中外科学精神与人文精神的发展历程来看,两种精神是互为依靠、互相影响的。具体来说：第一,它们是相互融合交叉的关系,即科学之中包含着人文,人文之中也包含着科学;第二,它们在总体上有一个彼此消长的趋势;第三,它们也有矛盾的一面。所以我们认为,走科学与人文融通之路,是推进科技进步和文化教育发展的良好途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张振龙	信阳师范学院文学院	56	78	4.0	5.0