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摘要:
随着网络技术的发展,越来越多的中学生加入到读网大军.本文针对网络阅读的特点及中学生的信息素养现状,阐释了通过网络阅读的引导,培养中学生利用网络去检索、获取、评估、组织、利用和创新各种数字化信息的能力.
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文献信息
篇名 网络阅读与中学生信息素养的培养
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 网络阅读 信息素养 中学生
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 教育纵横
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G43
字数 2999字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2009.03.010
五维指标
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
网络阅读
信息素养
中学生
研究起点
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期刊影响力
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