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摘要:
实施个性化的语文阅读教学,就是为了使学生在学习知识的同时.“充分调动自己的生活经验和知识积累。在主动积极的思维和情感活动中,获得独特的感受、体验和理解”(《语文课程标准》)。
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文献信息
篇名 个性化语文阅读教学方法谈
来源期刊 阅读与鉴赏:教研 学科 教育
关键词 语文阅读教学 阅读教学方法 个性化 《语文课程标准》 知识积累 生活经验 学习知识 情感活动
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种
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1 李剑锋 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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语文阅读教学
阅读教学方法
个性化
《语文课程标准》
知识积累
生活经验
学习知识
情感活动
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阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
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3073
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