发挥课程功能 彰显课程特色

• 作者: 陈德红
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课程功能 课程特色 探究型课程 彰显 二期课改 课程实施 上海市 初中部
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07

摘要

探究型课程作为上海二期课改三大板块中的一部分，已经成为学习的一个新领域。上海市文来中学（初中部）经过一年多来的艰苦探索，总结了许多宝贵的经验与教训，同时也形成了文来中学的课程实施方案。全校探究型课程从一个年级开设到全校开设：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈德红		8	1	1.0	1.0