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摘要:
衡量中小学校教育资源整合成败的标准是文化整合.探索中小学校文化整合的实践策略有:以人为本,做好学校人力资源的优化管理;价值引领,形成学校持续发展的不竭动力;效益优先,突破学校文化整合的关键变量;强项提升,强化学校个性特色的核心能力;继承创新,塑造学校文化建设的持续优化.
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文献信息
篇名 中小学教育资源优化与学校文化整合策略的思考
来源期刊 中小学校长 学科 教育
关键词 资源优化 学校文化 文化整合 策略
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 本期话题
研究方向 页码范围 19-21
页数 分类号 G47|G63
字数 4411字 语种 中文
DOI
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节点文献
资源优化
学校文化
文化整合
策略
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期刊影响力
中小学校长
月刊
1673-9949
11-5612/G4
16开
北京市大兴区清源北路8号
80-619
1995
chi
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