咬文嚼字-语文教学的要求

• 来源期刊: 新语文学习(教师)
• 学科: 教育
• 关键词: 方块字 中心思想 语文教学 写作特点 教什么
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

记得刚从事语文教学时,脑子里常有一个问号:教什么?打开课本,一个个方块字似在眼前跳跃、变形……最简单的做法是:分段,讲解段落大意,归纳中心思想,总结写作特点-结果是学生茫然,教师亦味同嚼蜡!现在我明白了:语文教学是一门博大精深的学问,它同样存在着自己的规律.