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摘要:
信息化教学模式具有开放性、交互性、共享性、协作性、自主性等特点.开展信息化教学可提高教学效率,培养创新型人才,但高校在实施信息化教学过程中仍存在教学理念没有更新、信息技术掌握不够、对信息化教学认识不准确、信息化建设投入不足和管理不规范等问题,影响了信息化教学的效果.
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文献信息
篇名 我校实施信息化教学存在的问题
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 信息化教学 高等医学教育 现代教育技术
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 771-773
页数 3页 分类号 G642.4
字数 2923字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2009.06.059
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾春英 第二军医大学基础部流行病学教研室 18 168 8.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化教学
高等医学教育
现代教育技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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