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摘要:
从"双师型"教师的素质要求、建设意义等角度出发,结合自身示范性高职院校特色,探讨了加强"双师型"教师队伍建设的部分方法,以促进高职院校教师队伍建设的健康发展.
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湖南省高职院校
'双师型'教师
制度建设情况
高职商科类专业“双师型”教师队伍建设问题的探讨
商科专业
双师
建设
形式
内涵
路径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 示范性高职院校"双师型"教师队伍建设初探
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 高职教育 师资队伍 "双师型" 示范性
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 师资建设与管理
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G71
字数 3430字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2009.04.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜凌 永州职业技术学院机电技术系 20 56 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
师资队伍
"双师型"
示范性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
总下载数(次)
34
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85138
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