对于新生数学分析教学的几点建议

• 作者: 周焕芹 魏妙
• 来源期刊: 陕西教育(高教)
• 学科: 教育
• 关键词: 数学分析 数学思想 自学能力 中图
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 200
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2210字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2058.2009.07.154

摘要

本文从数学分析课程的重耍性出发结合新生的特点,从教学角度上探讨了如何使新生更好更快的适应大学中数学分析课程的学习,并对此给出了几点教学上的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏妙	渭南师范学院数学与信息科学系	24	14	2.0	3.0
2	周焕芹	渭南师范学院数学与信息科学系	32	38	4.0	5.0