让文学教育照进语文课堂

• 作者: 李景
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 文学教育 语文学习兴趣 学习状况 语文教师 教学目标 学生 数理化
• 年，卷（期）: ydyjsxx_2009,（8）
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

时下．多数学生对语文学习的态度是：想说爱语文不容易，淡漠，无所谓，甚至厌倦。这种学习状况早已见怪不怪。也就难怪有人在网上散布。“误尽苍生是语文”之言论。虽然这多少让语文教师们深感悲哀，但细细想来。一个学生十几年“读书生涯．不正是对语文学习兴趣逐渐衰退的过程吗？相对于数理化、英语等学科而言。语文存在的少慢差费的特性不也正在一步步地侵蚀学生对语文学习的热情吗？如何在高考指向性与语文教学目标失衡间寻求一个合适的支点．我认为应首推文学教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李景		4	0	0.0	0.0