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抓好教学常规,做活校本教研
校本教研
课堂教学
课题研究
加强校本培训,强化校本教研,构建校本模式
校本培训
校本教研
校本模式
校本教研转型的思考
校本教研
形式
反思
网络
制度
校本教研活动策略初探
校本教研
组织策略
实施策略
评价策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 双曲线 几何性质教学的“校本教研”
来源期刊 中学数学教学参考:上半月高中 学科 教育
关键词 校本教研 教学生活 几何性质 双曲线 一线教师 教学研究 以校为本 自我反思
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 G472.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛英 4 3 1.0 1.0
2 范灵超 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校本教研
教学生活
几何性质
双曲线
一线教师
教学研究
以校为本
自我反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学数学教学参考:上半月高中
月刊
1002-2171
CN 61-1032/G4
陕西师范大学校内
出版文献量(篇)
1934
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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