略论如何在初中思想品德课中培养学生的情商

• 作者: 卢涛
• 来源期刊: 新课程学习（基础教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 思想品德课 情商
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 经验荟萃
• 页码范围: 98
• 分类号: G63
• 字数: 2356字
• 语种: 中文

摘要

<思想品德课程标准>对情感教育提出了很高的要求.在教学目标的分类中,情感、态度和价值观是第一教学目标,这与传统教学中把知识目标放在第一位有很大的不同.这表明我们不仅要重视学生知识的学习,而且要高度重视学生的品质的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢涛		3	1	1.0	1.0