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中药学课程学习方法探讨
中药学课程学习方法探讨
作者:
宋秉智
张俊龙
李东明
闫川慧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《中药学》
学习方法
教学
摘要:
<中药学>重点讲"药",前联系"理""法",即以<中医基础理论>和<中医诊断学>为基础;后联系"方",为内、妇、儿、外临床各科服务,是中医学专业学生的必修课程.主要从"理清总论与分论的关系"和"学习分论注意事项"2方面入手,探讨<中药学>课程的学习方法.
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文献信息
篇名
中药学课程学习方法探讨
来源期刊
甘肃中医
学科
医学
关键词
《中药学》
学习方法
教学
年,卷(期)
2009,(12)
所属期刊栏目
教学园地
研究方向
页码范围
57-58
页数
2页
分类号
R28
字数
2337字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1004-6852.2009.12.038
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
闫川慧
4
10
2.0
3.0
2
张俊龙
127
1156
19.0
29.0
3
宋秉智
6
64
2.0
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4
李东明
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研究主题发展历程
节点文献
《中药学》
学习方法
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部中医药
主办单位:
甘肃中医药研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6852
CN:
62-1204/R
开本:
大16开
出版地:
甘肃省兰州市七里河区瓜州路424号
邮发代号:
54-78
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
10785
总下载数(次)
13
总被引数(次)
55322
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