由朗读训练的几点偏差引发的思考

• 作者: 王波
• 来源期刊: 山东教育：小学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读训练 偏差 语文阅读教学 一以贯之 教学质量 感情 语文课 老师
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王波		3	0	0.0	0.0