围绕教材话题，引导学生自主提问

• 作者: 闵洁
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 引导学生 英语教材 话题 学生自主 提问 实际运用 教学内容 有意识
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

小学英语教材中有许多话题。很多教师能够注重引导学生操练和话题相关的句式，但引导学生归纳和话题相关问题的做法却不多。其实，交际是相互的，“会答不会问”会影响交际的完整性和思维的开阔性。我们可以依托教学内容．有意识地引导学生归纳与实际运用相关的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闵洁		10	1	1.0	1.0