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摘要:
习惯是素质的重要内客,良好的习惯可以使人终身受益.面对刚刚踏入小学校门的一年级学生,更应该重视良好习惯的培养.就需要班主任做大量的工作,来帮助新生养成良好的行为习惯.
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试论如何培养小学一年级新生的行为习惯
一年级
行为习惯
学会劳动
学会自理
如何培养一年级新生的良好习惯
一年级新生
良好习惯
如何培养
小学生不良行为习惯的现状及纠正策略
行为教育
换位思考
心理引导
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 一年级新生不良行为习惯表现引导和纠正的启发
来源期刊 世界华商经济年鉴·科学教育家 学科 教育
关键词 实际演练 情感教育 持之以恒 细水长流
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 和谐教育研究
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号 G62
字数 170字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
实际演练
情感教育
持之以恒
细水长流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
世界华商经济年鉴·科技财经
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chi
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