严在当严处,爱在细微中 ——浅谈一年级班级管理

• 作者: 赵晓娟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 习惯 评价 榜样
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 班级管理1
• 页码范围: 280
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一年级小学生对小学生活既感到新鲜,又不习惯,因而一时难以适应.好奇、好动、喜欢模仿,但很难做到专心听讲.印度有一句古谚:"播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运."由此可见,行为习惯的养成教育对一个人的成长极其重要.抓好一年级学生的养成教育,有着更为特殊的意义.老师重视并帮助孩子从小养成良好的行为习惯,不仅可以影响孩子的一生,而且可以免去今后对其不良行为习惯进行矫治的麻烦.因此,培养习惯,培养学习兴趣,引导孩子愉快地学习非常关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵晓娟		1	0	0.0	0.0