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赤峰学院学报:作文教学研究期刊
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让学生享受作文的快乐
让学生享受作文的快乐
作者:
杨金峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
尊重学生
学生作文
快乐
享受
《语文课程标准》
习作教学
自由表达
学生年龄
摘要:
《语文课程标准》倡导习作教学尊重学生的独特感受,鼓励自由表达和有创意的表达。然而由于小学生年龄小,观察感悟能力还处在萌芽状态,很难形成鲜明的思想和深刻的印象。此时教师切不可让学生作文放任自流,天马行空,随心所欲。也不能限制得过细过死,使学生缩手缩脚,产生畏惧厌烦的消极心理。那么究竟该如何指导学生作文,让学生享受作文的快乐呢?
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篇名
让学生享受作文的快乐
来源期刊
作文教学研究
学科
教育
关键词
尊重学生
学生作文
快乐
享受
《语文课程标准》
习作教学
自由表达
学生年龄
年,卷(期)
2009,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
79-80
页数
2页
分类号
G451.6
字数
语种
DOI
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杨金峰
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尊重学生
学生作文
快乐
享受
《语文课程标准》
习作教学
自由表达
学生年龄
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
主办单位:
赤峰学院作文报社
出版周期:
双月刊
ISSN:
1673-2596
CN:
15-1341/C
开本:
出版地:
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
邮发代号:
16-139
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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