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摘要:
本文从设计提问的基本要求、方法与思路和注意点三方面,例谈了对生物学教学中课堂提问的认识.
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文献信息
篇名 谈生物学课堂教学中的提问
来源期刊 生物学教学 学科
关键词 生物学教学 课堂提问 学生思维
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号
字数 5416字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7549.2009.09.013
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研究主题发展历程
节点文献
生物学教学
课堂提问
学生思维
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
10898
总下载数(次)
45
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