作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
三年级是作文教学的起步阶段,“良好的开端,是成功的一半”,所以,这阶段一定要注意“化难为易”。指导学生学会观察是作文的基础,也是作文教学“化难为易”的关键所在。鲁迅先生说过这样一句话:“如要创作,第一须观察,第二要看别人的作品。”可见观察很重要。所谓观察,就是用眼睛去看。要远“观”近“察”,
推荐文章
有序指导学生学会观察
学生作文
顺序
观察
重要的是指导学生学会学习
学会学习
兴趣
方法
多向思维
浅谈如何指导学生学会读书
指导
方法
教学
实践
让学生学会学习
学生
学会
学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 指导学生学会观察
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 学会 学生 作文教学 化难为易 起步阶段 三年级
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许凤娟 10 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学会
学生
作文教学
化难为易
起步阶段
三年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导