如何提高语文课堂阅读教学的有效性

• 作者: 邹小红
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 语文阅读 课堂阅读教学 有效性 《语文课程标准》 新课程改革 情感活动 情感熏陶 审美乐趣
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

《语文课程标准》指出：语文阅读“应让学生在主动积极的思维和情感活动中．加深理解和体验．有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣”。高中新课程改革目前已经在许多省份轰轰烈烈地开展起来了．但是受到多年来应试教育的影响．以“讲”代“读”。单向地向学生灌输信息的教学模式仍然在大行其道．即使有部分老师在进行尝试。

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1	邹小红		2	0	0.0	0.0