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摘要:
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持久化学改进技术--一种新的化学改进技术
持久化学改进技术
化学改进剂
有效追问,使英语课堂得以升华
高中英语教学
有效追问
探索
小学数学课堂中学生兴趣持久性的保持策略
学习兴趣
持久性
课堂教学效率
浅谈如何使九年级学生学好化学
认知记忆
分析理解
精练习题
学生实验
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 得以保持的变化——使流程改进持久的九个步骤
来源期刊 中国质量 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 美国质量学会(ASQ)专栏
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号
字数 4780字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-2713.2009.06.016
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相关学者/机构
期刊影响力
中国质量
月刊
1007-2713
11-3823/F
大16开
北京市
2-651
1980
chi
出版文献量(篇)
5677
总下载数(次)
5
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10923
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