浅谈激发学生作文的兴趣

• 作者: 李美红
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生作文 激发 好之者不如乐之者 学习兴趣 作文教学 情感状态 作文指导 表达欲望
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

孔子曰：“知之者不如好知者，好之者不如乐之者。”兴趣是学习求知的最佳动力。激发学生的学习兴趣，增强学生的主动性是教学的一种艺术，作文教学表现得尤其突出。文章不是无情物，当作者处在一种强烈的亢奋的情感状态中，兴奋点受到激发，便会文如泉涌，一气呵成，相反，在毫无兴趣的状态下“挤文”，则思路阻塞、语句枯燥、文章呆板，甚至难以写下去。教师在作文指导时若能通过某些有效途径来激发学生作文的兴趣，使他们产生强烈的”我要写”的表达欲望，

作者信息

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1	李美红		2	0	0.0	0.0