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以科学的治学观提升《保险学》课程品质
以科学的治学观提升《保险学》课程品质
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摘要：
<阐述课程品质的基本理解与认识,提出保险基础理论学习有助于培养学生的应变能力的基本观点;阐明注重校内外信息沟通是提升<保险学>课程品质的一项重要举措;明确各种优势教学资源在提升课程品质中的地位或作用,并提出课程品质评价指标与课程品质的基本关系和<保险学>优良课程品质常态化等方面的见解.
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文献信息
| 篇名 | 以科学的治学观提升《保险学》课程品质 | ||
| 来源期刊 | 世界华商经济年鉴·高校教育研究 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 科学 提升 课程品质 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（8） | 所属期刊栏目 | 科教论坛 |
| 研究方向 | 页码范围 | 103-103 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C42 |
| 字数 | 2467字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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