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摘要:
分析了高职高专院校物流管理专业物流设施与设备课程实践教学存在的设备投入不足、学生基础薄弱、师资与要求不匹配等困难和现状,设计了图片视频认知、企业参观、设备模型创作大赛、案例分析、设备规划及设备展览会等实践教学的内容。通过设立这些不同的实践教学环节,形成学生大脑想、动手做、眼耳等感官认知的三位一体的立体教学模式,取得了良好的教学效果。
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文献信息
篇名 物流设施与设备课程实践教学探讨
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 物流教育 物流设施与设备 实践教学
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G423
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春侠 4 8 2.0 2.0
2 陈御钗 20 62 4.0 6.0
3 徐昌平 2 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
物流教育
物流设施与设备
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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