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摘要:
兴趣是最好的老师,兴趣是学习的挚友,是学习的一种原动力,地理教师应使用多种教学方法和手段,使学生对地理有浓厚的学习兴趣,以趣激疑,以趣引思,在轻松愉快的课堂气氛中掌握地理知识,使学生将不再感到学习地理是一种沉重的负担.
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新课程理念下如何培养学生学习地理的兴趣
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如何培养学生学习地理的兴趣
兴趣
教学情境
自主学习
主体地位
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课标理念下如何培养学生学习地理的兴趣
来源期刊 素质教育论坛 学科 教育
关键词 新课标理念 兴趣培养 地理课程
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 能力(兴趣)培养
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G63
字数 3616字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-7661-F.2009.02.031
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1 袁晓红 1 1 1.0 1.0
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