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摘要:
本文选择我国5种综合性医学教育学术期刊,以其2007年度所刊载的2 306篇医学教育研究论文为对象,从地区分布、作者人数和机构数、机构层次和隶属关系、作者专业背景、主题选择、研究方法和参考文献引用等10个方面进行了分析,以期对我国医学教育研究论文的现况有所了解;同时,针对其中存在的问题提出了改进的建议,期望有助于促进我国医学教育研究水平的不断提高.
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文献信息
篇名 我国医学教育研究论文基本状况评析
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 医学教育研究 论文 分析 评价
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 医学教育评估
研究方向 页码范围 134-145
页数 12页 分类号 G71
字数 9037字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2009.01.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔敏 中国医科大学教务处 28 637 13.0 25.0
2 郭立 北京大学医学部医学教育研究所 31 255 7.0 15.0
3 王通 北京大学医学部医学教育研究所 30 314 9.0 17.0
4 殷晓丽 北京大学医学部医学教育研究所 21 106 6.0 9.0
5 门寒隽 北京大学医学部医学教育研究所 12 43 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (3)
共引文献  (9)
参考文献  (2)
节点文献
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2016(1)
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2018(2)
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  • 二级引证文献(2)
2019(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
医学教育研究
论文
分析
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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