科学研究对口腔医学高等教育模式冲击的思考

• 作者: 段小红 赵依民
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 口腔医学 高等教育 科学研究
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 4222字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2009.07.018

摘要

从牙科学校成立伊始,很多人都一直对口腔教育的性质和其科学研究特征持怀疑态度,随着科技的日益进步,口腔医学高等教育模式也遇到了新的冲击.文章介绍了美国牙科教育的特点,以及学术科研对其口腔高等教育的渗透和影响,结合我国目前口腔医学高等教育现状,提出应对原有的教学内容、评估体系等进行适当调整,允许多元化的教育体系和科研模式并存,以培养临床应用型人才为本,鼓励学术科研,争取以科研促进教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段小红	第四军医大学口腔医学院	52	256	9.0	14.0
2	赵依民	第四军医大学口腔医学院	4	8	2.0	2.0