全纳教育中特教学校的变革研究

• 作者: 夏峰 徐玉珍 沈立
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 特教学校 全纳教育 《萨拉曼卡宣言》 变革 初级职业教育 职业技术学校 随班就读 智障学生
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G76

摘要

从1994年《萨拉曼卡宣言》首次正式提出全纳教育至今，其最终实现全纳且优质教育的理念逐步深入人心。随班就读是全纳教育理念在我国的一种实践模式。上海市长宁区初级职业技术学校是为智障学生提供初级职业教育的特教学校，主要生源是普通小学随班就读结业的轻度智障学生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈立		20	35	4.0	5.0
2	夏峰		36	57	4.0	5.0
3	徐玉珍		18	37	4.0	5.0