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台湾教授龙应台如是说:学生很用功。指定的小说或剧本上课前多半很尽责地读完。他能把故事情节大纲说得一清二楚,可是,当我开始问"为什么"的时候,他就瞠目以对——不知道,没想过。他可以读10篇爱伦·坡的谋杀小说.每一篇都读懂.但不能够综观10篇整理出一个连贯的脉络来。
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文献信息
篇名 语文教育的深度和广度
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 语文教育 故事情节 龙应台 小说 学生 课前
年,卷(期) jsjyzyjy_2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
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语文教育
故事情节
龙应台
小说
学生
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
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